Är det okej för elever att bära skoluniform? För- och nackdelarna med skoluniformer presenteras. Skoluniformernas enhetlighet är mycket bekväm för eleverna.
skolan för att hantera elever, och det är också fördelaktigt för vår mentala hälsa och jämförelsepsykologi. Naturligtvis finns det också nackdelar med skoluniformer, vilket kräver
kontinuerlig innovation och samarbete. För reformer utvecklas trots allt samhället och tänkandet förbättras ständigt. Låt mig nu presentera för er:
Fördelar medskoluniformer:
Först och främst är elever som bär uniformer en symbol för deras egen identitet och en symbol för skolan. Eleverna är de som deltar i lärandeaktiviteter i skolan, och de har
sin egen speciella status och status. En skola är en institution som är dedikerad till utbildning och undervisning. Elever och skolan är två kompletterande existenser. Eleverna bär en
enhetlig skoluniform, som inte bara återspeglar deras egen identitet, utan också är en symbol för skolan. Detta är den verkliga betydelsen av att elever bär enhetlig vördnad för sin son.
För det andra bidrar skoluniform till att elevernas vördnad för sin son odlar sitt kollektiva medvetande. Att bära skoluniform är en sorts kollektiv reflektion, det ser ut som en helhet.
utsidan, det kan få eleverna att inse att de är en del av gruppen hela tiden, bidra till att etablera en känsla av kollektivt ansvar och heder, visa den kollektiva andan,
och även bidra till skolans helhetsintryck.
För det tredje bidrar enhetliga skoluniformer till att odla elevernas känsla av jämlikhet och undvika jämförelser. Den enhetliga skoluniformen återspeglar den jämlika
identitet och status hos enskilda elever, vilket bidrar till att komma överens med varandra med en jämlik attityd, och är till stor nytta för att stärka vänskap och enighet.
bland studenter.
För det fjärde bär eleverna enhetligt skoluniform, vilket är bekvämt för ledningen och marknadsför skolan. Eleverna bär enhetliga skoluniformer, och skolan kan
snabbt och korrekt fastställa elevernas identitet, vilket är bekvämt för skolans dagliga ledning. Samtidigt är elevernas säkerhetsfaktor avsevärt
förbättrad. Den prydliga skoluniformen är också ett exempel på skolans helhetsintryck, vilket bidrar till skolans externa publicitet.
Dessutom finns det många fördelar för studenter att bära uniformer:
1. Den har funktionen att främja utbildning. Elever som bär skoluniform kommer att utveckla en god känsla för lagarbete och kollektiv heder, och kommer naturligtvis att kräva sig själva.
som elever vad gäller beteende;
För det andra, skydds- och övervakningsfunktioner. Att bära skoluniform är lätt att få social övervakning, till exempel är det inte lätt att gå in och ut ur videospelsställen, barer etc.
För det tredje är det fördelaktigt för unga människors fysiska och psykiska hälsa. Jämfört med vissa modekläder har skoluniformer egenskaper som hög bomullshalt och
bekväma att bära, som överensstämmer med elevernas ålder och levnadsvanor, och är till stor nytta för elevernas sunda tillväxt.
Nackdelar med skoluniformer:
1. Det bidrar inte till att utveckla elevernas personlighet
2. Inte gynnsamt för odling av innovativ anda
3. Det finns ingen temperatur i skoluniformer. När det gäller uppförande – ja, jag kan bara säga att jag är ful men jag är mild.
4. Att bära skoluniform kommer att göra alla personliga kläder overksamma, vilket resulterar i ett stort slöseri med nationella resurser.
5. Många elever tror nu att män och kvinnor i skoluniform nästan är oskiljbara, de bär alla samma kläder.
6. I en tid då individualitet förespråkas är enhetliga skoluniformer inte vackra och kan inte visa ungdomlig vitalitet.
7. De flesta är sportkläder och så vidare. Även om eleverna bär dem prydligt är de inte nödvändigtvis energiska, och det är inte särskilt fördelaktigt för att förbättra deras mentala syn.
8. Vissa skoluniformer tillverkas enligt en uniformsmodell, inte skräddarsydda;
9. Eleverna bär skoluniformer, prydliga och enhetliga, och de ser väldisciplinerade ut. Faktum är att detta bara är ett ytligt fenomen. Men många ledare är intresserade av denna falska
”disciplinkänsla” och tvinga elever att bära skoluniform för att visa att de är välskötta.
10. För att ta hänsyn till vissa elever som är ekonomiskt missgynnade är kvaliteten och stilen på skoluniformer begränsad, och materialen är inte bra.
är vanligtvis gjorda av tyger som inte är av bomull, vilka är tillverkade av kemiska fibrer, vilket inte är bra för elever som är i tillväxt- och utvecklingsfasen. Det är inte bekvämt och
inte andningsbara, vilket gör att eleverna känner sig äcklade av att bära skoluniform.
Publiceringstid: 31 maj 2023